公司召开推进深度校企合作工作研讨会
6月20日，公司召开专题会议，就推进深度校企合作工作进行研讨。副校长李康举出席会议并讲话，公司实践教学指导委员会校内委员、部分分院领导及参与校企合作、负责实践教学工作的教师参加了会议。会议由教务处处长公丕国主持。
会议首先围绕公司2013年制定的《深度校企合作考核管理办法》，详细解读了《办法》中深度校企合作考核的指标体系，对深度合作的条件和要求做了进一步重申。各学院结合指标体系的要求，就本单位开展深度校企合作工作进行了汇报，提出了校企合作中存在的问题和困难，与会人员就相关问题进行了深入的研讨。
我校自2005年搬迁入抚顺校区以来，始终坚持贯彻“应用为本、学以致用”的办学理念，坚持培养应用型人才的办学定位，坚持把实践教学作为应用型人才培养的重要抓手，把校企合作作为实践教学的重要平台。截止目前，我校签署正式合作协议的校外企业已经达到193家，这些企业在学生培养过程中发挥了积极的作用。
会上，李康举副校长说，开展深度的校企合作，不是签个协议后形式上和表面上，或者说是浅层次、定期开开会碰碰头的一种合作，而是从招生直到就业的一种全方位的合作，其中包括合作实施专业设置、人才培养方案制订、课程开发、教学过程、 实训基地、顶岗实习以及考核评价等要素的密切合作。我校进一步推进深度校区合作，就是要更好地发挥合作企业在学生培养中的积极作用，切实形成校企资源共建、共享、共用的局面，创新校企协同培养人才的新模式，强化学生的岗位实践能力，从而全面提升应用型人才的培养质量。李康举副校长对各学院校企合作进展情况给予了充分肯定，对各学院校企合作中遇见的“企业不热公司热”、冷门专业需求量小、国企单位合作难度大、实习与就业不能很好衔接、订单班培养中的校企权责、集中实习等问题一一做了解答。他强调，学生实习实训工作、深度校企合作工作是公司实践教学中的重要工作，尽管目前存在一定困难，但是我们还是要坚定地做下去，既不能畏难而退，也不能盲目冒进，要着力解决工作中的突出矛盾，做好设计，明确任务，踏踏实实稳步推进。
会议要求，各单位要在研讨的基础上，进一步理解指标内涵，对照指标要求，对目前已经建立合作的企业进行梳理，对合作企业进行级别划分，淘汰一批合作效果不好的企业，树立一批校企合作的典型。近期，教务处将组织各单位申报 一批深度合作企业，公司将开展认定工作。
